Наша школа с 2011-2012 уч.г. реализует раздельно - параллельное обучение: в школе есть класс мальчиков (МЫ), класс девочек и классы совместного обучения.

Обращение к гендерному аспекту в образовании в нашей стране, как и в странах Европы, Австралии, США, вызвано существованием целого спектра острейших и взаимосвязанных проблем, среди которых:

·        ухудшение состояния здоровья  школьников;

·        низкий уровень реальной академической успеваемости детей;

·        унификация полов и нарастание неадекватных форм поведения среди детей независимо от гендерной группы;

·        ослабление позиций института семьи в воспитании детей, слабая ориентация молодёжи на создание крепких семей;

·        увеличение количества беременностей среди несовершеннолетних девушек.

Разрешение этих проблем - не просто узкопредметная задача педагогики, но и стоящая перед всем обществом метапредметная задача - решение демографической проблемы и сохранение государственности.

Интересную и полезную информацию о воспитании мальчиков Вы, уважаемые родители, можете узнать, прочитав книгу В.Д. Еремеева "Мальчики и девочки: любить по-разному, учить по-разному"